ACTIVITATS: LA GUERRA DE SUCCESSIÓ

 

Junta de guerra de l'1 de setembre de 1714, amb la participació d'Antoni Villarroel, Casanova i Basset

TREBALL

GUERRA DE SUCCESSIÓ

1. Dates
2. Per què comença en aquesta data?
3. Quins dos bàndols internacionals es creen i a qui donen suport cada u?
4. Busca una imatge de cada un dels pretendents a la corona espanyola.
5. A la península Ibèrica per què s'obre una guerra civil?
6. Què signa Catalunya el 1705 amb la Gran Bretanya i per què?
7. Qui es proclama rei a Catalunya?
8. Com i quan les forces austriacistes arriben a Madrid?
9. Quan cau i en quina batalla el País Valencià?
10. Què significa avui aquesta data per a València?
11. El 1710 com es trobava la situació bèl·lica a la península?
12. Quin fet va fer girar la situació bèl·lica i política a Europa?
13. On es va aturar la guerra i a on no?
14. Explica les batalles i les places o ciutats de Catalunya que queien en unes mans o altres.
15. Explica com l'arxiduc Carles va treballar el conflicte bèl·lic a Europa i qui va deixar de lloctinent a Barcelona.
16. Com era la seva cort a Barcelona? (Històries de Catalunya -Viure com Reis-El rei dels catalans)
17. Quan els anglesos van abandonar Catalunya ?
18. Quan cau Girona en mans castellanes?
19. Quan se signa el Tractat d'Utrech i quins acords prenen les diferents parts?
20. Explica detalladament quina va ser la traïció de l'arxiduc Carles (cal citar Starhemberg)
21. Quan, com i per què va decidir Catalunya resistir?
22. Gràcies a quina ajuda militar va poder vèncer Felip Vè a Catalunya?
23. Què va demostrar la batalla del baluard de Sta Clara el 12 d'agost de 1714?
24. Per què va dimitir Villarroel?
25. Com i quan va succeir la derrota catalana de Barcelona ?(desenvolupa-ho)
26. Qui eren el miquelets, els maulets i els botiflers?
27. Qui va ser i quin paper va tenir Rafel de Casanova?
28. Explica el tipus de repressió que va patir Catalunya després de la derrota (immediata i el Decret de Nova Planta)
29. D'aquesta forta repressió què en sortí o esdevingué  de positiu?

WEBQÜEST SOBRE L'ART BIZANTÍ

Encenser en forma d'església. segle X-XI. Plata parcialment daurada. 36 cm. Procuradoria de St Marc , Venècia

Estimats i estimades, historiadors i historiadores  del curs de 2n  d'ESO de l'Institut de Gelida. Donat que sou un curs de  noies i nois molt espavilades i  aplicades, heu estat tota la classe seleccionada pel Departament d'Ensenyament per a gaudir d'una beca d'investigació sobre l'art bizantí. Per a tal objectiu heu de presentar uns informes individualment mitjançant un processador de text (Word..) que acreditin el vostre coneixement sobre l'Art Bizantí seguint el següent guió :

1. A partir del vostre llibre de text o dels següents enllaços ubiqueu geogràficament i cronològicament l'Imperi bizantí:

- http://blogs.sapiens.cat/socialsenxarxa/etiqueta/imperi-bizanti/

 - Santa Sofia (Viquipèdia)

- Santa Sofia de Constantinoble

-  http://www.slideshare.net/aliciast/imperi-bizant

2. Com que haureu d'investigar l'art del moment més esplendorós de Bizanci heu de fer una ressenya del regnat de Justinià en les fonts abans citades(època i característiques).

3. Ara començareu a demostrar que sou veritables historiadors i historiadores de l'art: Dels famosos mosaics de Sant Vital de Ràvenna , al nord d'Itàlia, on els trobem a banda i banda de la nau principal de l'església (Power Point "Art medieval:Bizanci" en aquest mateix Blog Art Bizantí ):

a) Expliqueu el tema dels mosaics i descriviu-los, primer el que hi surten només homes i després l'altre on hi surten quasi tot dones.
b) Justinià i Teodora governaven d'igual a igual. En què es nota per la forma tal i com estan situats a dins de l'església de Sant Vitale?
c) Per què podríem dir a través del mosaics que Justinià volia reconstruir la vella glòria de l'antiga Roma?
d) Per què podríem dir o endevinar, també a través dels mosaics, que reconstrueix la capital de Constantinoble en nom de Déu i en el seu nom propi?
e) Com es diuen les peces amb què s'elaboren els mosaics? Explica l'estil dels mosaics bizantins. i d'on els hi ve la tradició d'elaborar-los.

4. Quin edifici fa construir Justinià per a portar a cap aquesta missió o funció?

5. Què vol dir el nom que té aquest edifici?

6. Explica per què els arquitectes van revolucionar l'arquitectura amb aquest edifici. Descriu l'edifici (forma de la planta, elements amb què es va construir, mides i decoració).

7. Enigme o endevinalla: " Del mar es treuen, a la paella moren i a les esglésies de Bizanci hi treballen"

8. Quina és la funció o força que fan els elements de la solució d'aquesta endevinalla?

9.Quants obrers hi van treballar si hi havia 100 equips amb 100 homes cada equip? Coneixes de quina manera competien aquests obrers en la construcció d'aquest edifici?

10. Amb quan de temps es va construir? Va ser una construcció ràpida? Quan de temps es va trigar a construir un edifici que el superés en dimensions?

Bon viatge al cor de l'antic imperi romà d'Orient!

EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIA: Els objectius del Mil·lenni

SUFICIÈNCIA CIUTADANIA (divendres 17/6, 10-11 hores) Heu d'entrar a l'adreça d'internet següent i cliqueu en cada un dels 9 videos sobre els objectius del Mil·lenni i explicar cada un d'ells (tema, dades, solucions, estil videogràfic, etc). Mínim 4 fulls o planes: http://www.xtec.cat/recursos/socials/mapavergonya/links.htm o cercar-ho per mapa de la vergonya

La Generalitat o Diputació a l'Edat Moderna