LA GRAN PARADOXA DEL ROMÀNIC

L' aventura del Romànic

 Tresors del Romànic Català

 

ARQUITECTURA ROMÀNICA.CARACTERÍSTIQUES PRINCIPALS

CRIST DE SANT CLIMENT DE TAÜLL PER MONTSERRAT PAGÈS , CONSERVADORA DEL MNAC

Els ulls de Taüll. Una mà de contes. Les pintures al mil·límetre

SANTIAGO DE COMPOSTEL·LA. Comentari de la catedral

28. SANTIAGO DE COMPOSTEL·LA from Assumpció Granero

L'EUROPA FEUDAL - Unidat 3 - 2º ESO

MAJESTAT BATLLÓ

Fitxa 26 la majestat batlló de Julia Valera

ART ROMÀNIC

Art romànic de Carme Aranda- Mònica Navarro

SORTIDES D'HISTÒRIA DE L'ART 2017-18

Hem après la història de l'art plegats, des de l'aula a les obres de veritat per palpar-les, olorar-les, pintar-les, passejar-les, interpretar-les i viure-les tots junts. Amb tot, en resta l'amor en vers la cultura, l'art, la història i el patrimoni de tots.

EL NAIXEMENT DE CATALUNYA. Treball cooperatiu a l'aula

HOLA, NOIES I NOIS DE 2n D’ESO!

ARA QUE HEM CONEGUT A FONS L’EDAT MITJANA , TOCA CONÈIXER TAMBÉ A FONS AQUESTA  ETAPA PEL QUE FA  A CATALUNYA.  JUSTAMENT, ÉS EL PERÍODE EN QUÈ NEIX CATALUNYA  I ES CREA COM A ESTAT IMPORTANT DINS DE LA MEDITERRÀNIA.  AQUESTA  IMPORTÀNCIA ÉS UN DELS MOTIUS PER A CONÈIXER AQUEST PERÍODE GAUDINT I APRENENT-HO DE FORMA DIFERENT I AIXÍ,  NO US EN OBLIDAREU MAI QUE, L’ÈPOCA DEL ROMÀNIC, FOU L’INICI DE LA HISTÒRIA DEL QUE CONEIXEM  AVUI COM A CATALUNYA I DEL NAIXEMENT DEL CATALÀ, LA NOSTRA LLENGUA.

Per tant, anem a començar el joc, l’auca o el còmic que obtindreu d’aquest treball d’història de l’Edat Mitjana. 

 

L’objectiu final del treball o projecte és  la creació d’un còmic o auca de forma o bé tradicional, és a dir dibuixat, pintat i escrit a mà, o bé amb algun programa d’edició de còmics , com ara el programa http://www.storyboardthat.com/  
o els que t’ofereix la pàgina http://parapnte.educacion.navarra.es/2015/11/16/herramientas-on-line-para-crear-guiones-graficos-o-storyboards/

També, el projecte final pot consistir en el guió d’una aplicació, d’un joc informàtic, de consola o de mòbil sobre la història dels orígens de Catalunya.

 

Per a realitzar aquest treball tindreu, com qualsevol tècnic o tècnica de jocs informàtics a qui se li encarregués aquesta tasca, unes condicions que haureu de seguir i imprescindibles per a què us ho comprin o, en aquest cas, per aprovar.

CONDICIONS (CADA ETAPA I PARAULES SUBRATLLADES I EN NEGRETA)

1.   Com neixen els primers comtats catalans dins de la Marca hispànica que els reis carolingis. Cronologia.
2.   El primer pas vers la independència dels comtats catalans respecte dels reis carolingis: Guifré el Pilós . Cronologia.
3. Segon pas i definitiu: ràtzia d’Almansor a Barcelona el 985 i Borrell II.
4. Característiques d’aquest període: repoblació a les planes de la Catalunya Vella, aliança amb l’església (bisbat i monestir), Abat Oliba i Pau i Treva de Déu, procés de feudalització i guerres entre senyors feudals (donar exemples com Mir de Geribert, autoanomenat príncep d’Olèrdola, o Arnau Mir de Tost, líder mític, considerat el Cid català, o l’assassinat del comte Ramon Berenguer II per part del seu germà, Berenguer Ramon II), els Mals Usos, les relacions amb Al-Andalus a través de pàries, amb les quals es van poder comprar comtats a Occitània ( Rasès i Carcassona).
5. Hegemonia del comtat de Barcelona sobre els altres comtats a partir  Ramon Berenguer I (segles XI i XII)): aprofitant la feblesa de les taifes es conquereix  Tàrrega, Agramunt, Balaguer i Tarragona (Catalunya Nova) i annexions a Occitània amb matrimonis i herències.
6. El Romànic: com són les seves construccions (tipus d’arc i voltes, tipus de pintures, els frescos i les taules, i escultures a les portalades, als claustres i devocionals, com maresdedéu, crist i davallaments, 1 exemple de cada) i 4  exemples d’esglésies (ressenyats o petita anàlisi, funció, situació i cronologia, dos d’ells Santa Ma de Ripoll i Sant Ponç de Corbera ) i 3 castells ( situació, cronologia i explicació de com era i quins fets importants van succeir de l’Edat Mitjana).
7. La Corona d’Aragó: Com i quan s’originà, Ramon Berenguer IV i Peronella i Alfons el Cast. Conquesta de Lleida,Tortosa i l’últim indret català, Siurana. Nova forma de repoblació (Cartes pobla o Vil·les franca i exemples).
8. La pèrdua d’Occitània i l’heretgia del catarisme: Pere El Catòlic i la Batalla de Muret on morí pel rei de França i el Papa, defensant els seus vassalls, nobles càtars.
9. L’Expansió militar i econòmica per la Mediterrània del segle XIII: motius, la conquesta de Mallorca i València  per Jaume I el Conqueridor, dates i forma, conquesta d’Alacant i tipus de repoblació ( població autòctona musulmana, aragonesos i catalans). Pere el Gran i la conquesta de Sicília, Jaume II i Sardenya, els almogàvars i la conquesta d’Atenes i Neopàtria i Alfons el Magnànim i la conquesta de Nàpols. 

 

Uff!!! Quanta història té el naixement de Catalunya! Ara toca posar-se a treballar que el temps no s’atura!